
I flg. ”Lov om gennemsigtighed og åbenhed i
uddannelser m.v.” er det blevet et krav, at alle skoler offentliggør elevernes prøvekarakterer
på skolernes hjemmesider.
Vi gør opmærksom på, at alle vore elever i
9. og 10. klasse går til prøve i de prøvefag, som de påbegyndte ved skoleårets start.
Karaktererne er givet med
udgangspunkt i den nye 7-skala:
|
Karakter |
Betegnelse |
Beskrivelse |
|
12 |
Den
fremragende præstation |
Karakteren 12 gives
for den fremragende præstation, der demonstrerer udtømmende opfyldelse
af fagets mål, med ingen eller få uvæsentlige mangler. |
|
10 |
Den
fortrinlige præstation |
Karakteren 10 gives
for den fortrinlige præstation, der demonstrerer omfattende opfyldelse
af fagets mål, med nogle mindre væsentlige mangler. |
|
7 |
Den
gode præstation |
Karakteren 7 gives
for den gode præstation, der demonstrerer opfyldelse af fagets
mål, med en del mangler. |
|
4 |
Den
jævne præstation |
Karakteren 4 gives
for den jævne præstation, der demonstrerer en mindre grad af
opfyldelse af fagets mål, med adskillige væsentlige
mangler. |
|
02 |
Den
tilstrækkelige præstation |
Karakteren 02 gives
for den tilstrækkelige præstation, der demonstrerer den minimalt acceptable
grad af opfyldelse af fagets mål. |
|
00 |
Den
utilstrækkelige præstation |
Karakteren 00 gives
for den utilstrækkelige præstation, der ikke demonstrerer en acceptabel grad
af opfyldelse af fagets mål. |
|
-3 |
Den
ringe præstation |
Karakteren -3 gives
for den helt uacceptable præstation. |
|
9.
KLASSE. KARAKTERGENNEMSNIT 2009/2010
Karaktererne er inddelt på følgende måde: Kolonne 1: Fag Kolonne 2: Prøvekarakterer FSA (Folkeskolens Afgangsprøve) maj/juni
Tallene i 3.
kolonne angiver antal elever til prøven
|
9. klasse |
3. St.pkt. |
FSA |
FS10 |
|
Dansk Læsning |
7,8 (88) |
7,4 (87) |
- (0) |
|
Dansk
Retskrivning |
6,7 (88) |
7,3 (87) |
- (0) |
|
Dansk Skriftlig
fremstilling |
7,4 (88) |
6,6 (90) |
- (0) |
|
Dansk Orden |
6,0 (88) |
5,4 (90) |
- (0) |
|
Dansk Mundtlig |
7,2 (88) |
7,1 (88) |
- (0) |
|
Matematik
Færdigheder |
8,6 (88) |
9,2 (87) |
- (0) |
|
Matematik
Problemløsning |
8,4 (88) |
8,4 (86) |
- (0) |
|
Matematik
Mundtlig |
7,3 (88) |
- (0) |
- (0) |
|
Engelsk
Skriftlig |
7,6 (88) |
7,2 (22) |
- (0) |
|
Engelsk
Mundtlig |
7,0 (88) |
7,7 (88) |
- (0) |
|
Tysk Skriftlig |
5,5 (88) |
- (0) |
- (0) |
|
Tysk Mundtlig |
5,8 (88) |
7,4 (22) |
- (0) |
|
Fysik/Kemi
Skriftlig |
- (0) |
- (0) |
- (0) |
|
Fysik/Kemi
Mundtlig |
6,1 (88) |
5,8 (88) |
- (0) |
|
Fransk
Skriftlig |
9,3 (9) |
8,8 (9) |
- (0) |
|
Fransk Mundtlig |
9,4 (9) |
8,4 (8) |
- (0) |
|
Biologi
Skriftlig |
- (0) |
9,1 (44) |
- (0) |
|
Biologi Samlet |
7,8 (88) |
- (0) |
- (0) |
|
Historie
Mundtlig |
- (0) |
8,3 (22) |
- (0) |
|
Historie Samlet |
6,0 (88) |
- (0) |
- (0) |
|
Geografi
Skriftlig |
- (0) |
9,5 (44) |
- (0) |
|
Geografi Samlet |
6,8 (88) |
- (0) |
- (0) |
|
Samfundsfag
Mundtlig |
- (0) |
6,9 (22) |
- (0) |
|
Samfundsfag
Samlet |
6,7 (88) |
- (0) |
- (0) |
|
Obligatorisk
opgave, 9. klasse |
7,6 (88) |
10. KLASSE.
KARAKTERGENNEMSNIT 2009/2010
Karaktererne er inddelt på
følgende måde: Kolonne 1: Fag Kolonne 2: Prøvekarakterer FSA (Folkeskolens Afgangsprøve) maj/juni Kolonne 3: Prøvekarakterer FS10 (Folkeskolens 10. klasseprøve) maj/juni
|
10. klasse |
3. St.pkt. |
FSA |
FS10 |
|
Dansk Skriftlig
fremstilling |
6,9 (62) |
- (0) |
7,2 (61) |
|
Dansk Orden |
7,3 (62) |
- (0) |
- (0) |
|
Dansk Mundtlig |
7,2 (62) |
- (0) |
8,3 (62) |
|
Matematik
Skriftlig |
7,5 (62) |
- (0) |
8,0 (61) |
|
Matematik
Mundtlig |
6,8 (62) |
- (0) |
6,5 (61) |
|
Engelsk
Skriftlig |
6,6 (62) |
- (0) |
6,0 (58) |
|
Engelsk
Mundtlig |
6,0 (62) |
- (0) |
6,5 (62) |
|
Tysk Skriftlig |
5,0 (43) |
- (0) |
7,0 (36) |
|
Tysk Mundtlig |
5,3 (43) |
- (0) |
6,3 (36) |
|
Fysik/Kemi
Mundtlig |
5,4 (62) |
- (0) |
6,0 (58) |
|
Obligatorisk
opgave, 10. klasse |
8,7 (60) |
I
øvrigt henviser vi til
www.uvm.dk
|
STARTSIDE
VELKOMMEN
AKTUELT
FORMÅL
UNDERVISNING
BESTYRELSEN
SKOLE/HJEM
INFORMATION
JOB
BH.KLASSEN
1.- 3. KLASSE
4.- 5. KLASSE
6.- 7. KLASSE
8.- 9. KLASSE
10. KLASSE
SFO
FAGUDBUD
KARAKTERER
ANTIMOBBE-
STRATEGI
|