|

ELEVTAL
•
LEKTIER
•
SPROG
•
STØTTE •
LEKTIEHJÆLP
•
IDRÆT
•
IT
•
TEAMARBEJDE
•
SKOLE/HJEM
Skolen har to 6.klasser og
tre 7.klasser med
max. 22 elever i hver klasse.
HØJESTE ANTAL ELEVER PR.
KLASSE
| Fra bh.klasse –
5. klasse: |
max.20 elever |
| Fra 6. – 10.
klasse: |
max.22 elever
|
Vi tilstræber en ligelig
fordeling af drenge og piger i klasserne.

LEKTIER
Hos os har alle lektier hver dag.
Ud over gode
arbejdsvaner, er det en god måde at lære på,
og eleverne får noget
værdifuldt at gå i skole med næste dag.
TYSK OG FRANSK
Hos os skal alle have tysk fra 7. - 10.
klasse.
Desuden tilbyder vi fransk i 7. klasse.
Efter dette kan man i 8. og
9. klasse vælge et forløb,
der fører frem til
Folkeskolens Afgangsprøve.
ENGELSK
Engelskundervisningen begynder i
3.
klasse og slutter efter 9. eller 10. klasse
SUPPLERENDE UNDERVISNING
For nye elever, der af forskellige
årsager har brug for midlertidig hjælp,
giver vi de lektioner, vi finder
nødvendige.
STØTTEUNDERVISNING
For elever med specifikke faglige
problemer i dansk og matematik,
tilbyder vi støttetimer fra 1. – 8. klasse.
LEKTIEHJÆLP / CAFÉ
For eleverne fra 4. -
10. klasse vil der i skoleåret 2010/2011 være mulighed for lektiehjælp to
gange om ugen.
Lektiehjælp er et
tilbud, eleverne kan benytte efter behov. Eleverne bestemmer selv, hvor ofte de kommer, og hvor lang tid de bliver. Dog gælder det for eleverne for 4. til og med 8. klasse, at hvis de forlader
skolen, inden lektionerne er færdige, må de ikke komme tilbage til skolen, da de
ikke har udetilladelse
IDRÆT
Idræt ligger i 2- timers moduler.
6. - 10. klasse har idræt i hallerne på Overdamsvej
Fritagelse ved sygdom sker ved henvendelse med kontaktbog
til idrætslærerne.
Skolen deltager hvert år i Søndersøløbet og 10-timersløbet, hvor vi har stolte traditioner.
IT
Skolen råder over klassesæt af NoteBooks,
som kan benyttes på skolens trådløse netværk.
LÆRERSAMARBEJDE OM DEN
ENKELTE KLASSE
På Viborg private Realskole
samarbejder lærerne i et team om
den enkelte klasse.
Teamet består af 2
primærlærere samt en antal sekundærlærere.
Primærlærerne deler
klasselærerfunktionen og har dermed den
tætte kontakt til elever og
forældre.
Forældre og elever har altså to muligheder for kontakt med en
lærer,
der kender eleverne i klassen særligt godt.
Teamet afholder et antal
møder i løbet af skoleåret for at planlægge undervisning
og andre aktiviteter, og for at skabe bedre forståelse for den enkelte
elev og klassen.
SAMARBEJDE MELLEM SKOLE OG
HJEM
Det er meget vigtigt, at både skole og hjem reagerer hurtigt,
hvis
der er forhold omkring den enkelte elev eller klassen,
der giver anledning
til spørgsmål eller kommentarer.
Udover denne naturlige kontakt, afholdes
der mindst to
skole-hjemsamtaler og et forældremøde hvert år.
Mange klasser har desuden et meget aktivt forældreråd,
der
arrangerer sociale aktiviteter, der styrker sammenholdet
mellem klassens
elever og forældre.
Skolens lokaler lånes ofte til dette formål.
|